MATHIEU NEBRA // Apprendre en ligne // Février 2016

Apprendre en ligne ou physiquement face à un enseignant est-ce la même démarche ? Comment développer des tutoriels à destination de chacun ?

Mathieu Nebra nous donne ici son point de vue sur les différents vocables usités pour qualifier ces cours dispensés par internet.

Que penser de la « pédagogie incrémentale » consistant à suivre un cours dans un ordre précis ? Peut-on tout apprendre en ligne ?

Dans ce chapitre, il s’agira de voir quels sont les outils pédagogiques et les parcours de formation proposés par Openclassrooms.

De quelle manière un cours en ligne diffère t-il d’un cours traditionnel ? Quelle relation entretient un mentor avec un étudiant ? Comment évaluer et s’évaluer à distance ?

Mathieu Nebra énumère ici les différents partenariats mis en place par Openclassrooms ; éditeurs, grandes Écoles et Pôle emploi.