1. Apprendre en ligne
Dans ce chapitre, Mathieu Nebra nous fait part de son parcours ; après avoir lui-même ressenti le besoin d’apprendre autrement que sur des livres, il crée au collège, à 13 ans, son premier « cours en ligne » et réalise son premier site au sein duquel il explique à ses collègues « comment faire des sites internet ». Apprendre en ligne ou physiquement face à un enseignant est-ce la même démarche ?Comment développer des tutoriels à destination de chacun ? Des technologies propriétaires aux technologies libres, Mathieu Nebra reviendra sur l’évolution des langages (HTML, CSS, etc.) et leur spécificités (réalisation d’animations, de systèmes interactifs, etc.). Avec l’apparition de langages, tel que le PHP, les sites web se dynamisent, ce qui permet au créateur du « site du zéro » d’inviter d’autres contributeurs à participer aux contenus de nouveaux cours.
