3. Processus sérendipien et innovation
Comment sont liées entre elles les découvertes de la fermeture Velcro, des « Post-it » et de la « communication des éléphants » ? Comment ces objets et sujets d’étude ont-ils pu aboutir ? Entre l’accident et l’observation, il s’agira, à partir de plusieurs exemples, de voir comment ces découvertes peuvent voir le jour. Sylvie Catellin fait-elle une différence entre errance, hasard, erreur, accident ? Quel serait le terme à préférer ? La chercheure nous expliquera qu’il faut « prêter attention à ce qui surprend » et en imaginer une interprétation pertinente. C’est ainsi que les observations inattendues peuvent déboucher sur des découvertes ou des inventions. Le chercheur, loin d’occulter ce qui ne fonctionne pas comme il l’aurait voulu, doit pouvoir faire appel à son imagination, à ses souvenirs et à ses connaissances pour interpréter l’inattendu et en tirer parti
